{"id":9955,"date":"2010-05-05T00:03:02","date_gmt":"2010-05-04T22:03:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wahrheiten.org\/blog\/?p=9955"},"modified":"2017-04-16T21:22:07","modified_gmt":"2017-04-16T19:22:07","slug":"lang-lebe-die-buerokratie-mit-geldkanonen-auf-ausbildungsspatzen-schiessen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wahrheiten.org\/blog\/2010\/05\/05\/lang-lebe-die-buerokratie-mit-geldkanonen-auf-ausbildungsspatzen-schiessen\/","title":{"rendered":"Lang lebe die B\u00fcrokratie – Mit Geldkanonen auf Ausbildungsspatzen schie\u00dfen"},"content":{"rendered":"

Knapp 10.000 jugendliche Bewerber fanden im September 2009 keinen Ausbildungsplatz, obwohl gleichzeitig \u00fcber 17.000 solcher Stellen unbesetzt blieben.<\/p>\n

Problem erkannt, Problem gebannt. Das Bildungsministerium hat schon die L\u00f6sung parat: Geld, viel Geld wird nun f\u00fcr Abhilfe sorgen. An den wirklichen Ursachen wird jedoch weder gedreht noch wird \u00fcberhaupt hingeschaut. Symptombehandlung ist schlie\u00dflich \u00fcberall das beste Rezept f\u00fcr langfristigen Erfolg.Bescheidenheit ist keine Tugend der B\u00fcrokratie unseres Landes, im Gegenteil. Pragmatische Ans\u00e4tze scheinen nicht von Interesse und grunds\u00e4tzlich k\u00f6nnen nur teure L\u00f6sungen auch gute L\u00f6sungen sein. Selbstverst\u00e4ndlich gilt die Erg\u00e4nzung: Je teurer, desto besser.<\/p>\n

Weil die Beschwerden \u00fcber die mangelnde Ausbildungsreife von Hauptsch\u00fclern neuerlich f\u00fcr Aufsehen sorgten, will nun Bildungsministerin Annette Schavan das Problem l\u00f6sen. D.h. eigentlich geht es nicht um eine L\u00f6sung, sondern um Aktionismus. Die S\u00fcddeutsche<\/a> schrieb dazu am 28.04.2010:<\/p>\n

Unp\u00fcnktlich, disziplinlos, dumm: Die Beschwerden von Unternehmen \u00fcber die mangelnde Reife ihrer Azubis erregten Aufsehen. Jetzt will die Regierung reagieren – und hofft auf tatkr\u00e4ftige Unterst\u00fctzung.<\/p><\/blockquote>\n

Wie w\u00e4re es denn, wenn man es einfach so macht, wie es vor 20 Jahren noch \u00fcblich war? Man f\u00f6rdert und bef\u00e4higt die jungen Menschen, eigenst\u00e4ndige Pers\u00f6nlichkeiten zu werden, die selbst etwas in die Hand nehmen k\u00f6nnen, die Ziele und Perspektiven haben, anstatt sie zu reinen Befehlsempf\u00e4ngern und Lemmingen heranzuz\u00fcchten und sich hinterher \u00fcber das uns\u00e4gliche und unbrauchbare Niveau zu beschweren.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich k\u00f6nnte man so „einfallslos“ vorgehen und schlicht die Ursachen beseitigen, aber damit ist der riesige Beamten- und B\u00fcrokratieapparat weder ausgelastet noch weiterhin zu rechtfertigen. Es bedarf daher gro\u00dfer und teurer Pl\u00e4ne statt einfacher Rezepte. Da unser „Bildungssystem“ die gr\u00f6\u00dfte Milchkuh f\u00fcr die inzwischen unz\u00e4hligen gr\u00fcn-gutmenschlichen Sozialp\u00e4dagogen darstellt, darf hier gar nicht grunds\u00e4tzlich reformiert werden. Zumindest nicht derart, dass irgendeiner dieser studierten Pseudo-Psychologen seine scheinbare Existenzberechtigung verliert.<\/p>\n

Schavan wird mit ihrer Aktion zumindest eine ganze Anzahl dieser – in manchen Augen \u00fcberfl\u00fcssigen – Akademiker mit Abschluss in Sozialp\u00e4dagogik im Lehrapparat unterbringen, denn sie will laut S\u00fcddeutsche<\/p>\n

mit dem Einsatz von 3200 Sozialarbeitern vorzeitige Hauptschulabbr\u00fcche eind\u00e4mmen und lernschwache Jugendliche in eine Lehre vermitteln.<\/p><\/blockquote>\n

Weil Ursachenbeseitigung wenig hilfreich dabei ist, wenn es lediglich darum geht, bestehende B\u00fcrokratieprozesse zu rechtfertigen und auszubauen, werden die Ursachen auch gar nicht betrachtet. In der Wirtschaft funktioniert diese wichtige Steuerungsma\u00dfnahme dagegen von selbst. Kein Unternehmer w\u00e4re langfristig \u00fcberlebensf\u00e4hig, wenn er sich nicht st\u00e4ndig um sein Gesch\u00e4ft, seine Kernkompetenzen, im Firmenalltag auftretende Schwierigkeiten und die zugeh\u00f6rige effektive Beseitigung selbiger k\u00fcmmern w\u00fcrde.<\/p>\n

Auch im Privaten ver\u00e4ndern die meisten Menschen ihre Lebensbedingungen automatisch in Richtung einer Ursachenbehebung anstatt der reinen Symptombek\u00e4mpfung. Oder w\u00fcrden Sie in Ihrer Wohnung eine zerborstene Fensterscheibe nicht einfach ersetzen, anstatt die Heizung h\u00f6herzudrehen?<\/p>\n

W\u00e4ren Sie ein Staatsbeamter w\u00fcrden Sie nat\u00fcrlich sofort ein h\u00f6heres Heizkostenbudget beantragen und auch erhalten. W\u00fcrde die h\u00f6here Heizleistung trotzdem nicht ausreichen, w\u00fcrden Sie \u00fcber kurz oder lang einen „Experten“ ins Boot holen. Nein, keinen Glaser, sondern einen Fachmann f\u00fcr Zusatzheizungen. Das Ergebnis w\u00e4ren weitere immense Kosten f\u00fcr eine neue, wesentlich leistungsf\u00e4higere Heizungsanlage. Man kann dieses Vorgehen Irrsinn nennen oder auch staatliche B\u00fcrokratie.<\/p>\n

In einer KFZ-Werkstatt w\u00fcrde dieses Beispiel so aussehen: Immer mehr Kunden beschweren sich bei der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung \u00fcber schlechte M\u00e4ngelbeseitigung, verdreckte Fahrersitze nach dem Werkstattbesuch und unfreundliches Personal. Die b\u00fcrokratische und rein symptomatische – also die staatliche – L\u00f6sung w\u00e4re, hochbezahlte Ingenieure f\u00fcr die Fehlerfindung, eine zus\u00e4tzliche Endreinigung f\u00fcr den Innenraum und Hostessen f\u00fcr den Kundenkontakt einzustellen und einzurichten.<\/p>\n

Das Ergebnis w\u00e4re sicherlich in einigen Punkten besser, aber die Rechnung daf\u00fcr etwa f\u00fcnf mal so hoch. Im Normalfall w\u00e4re dieses Unternehmen nach einer Woche pleite. Nicht so bei unserem Staat. Geld spielt keine Rolle, Hauptsache das Ergebnis stimmt irgendwie. Ursachen f\u00fcr Probleme zu finden interessiert niemanden und seinen sicheren, gut bezahlten Beamtenposten will selbstverst\u00e4ndlich auch niemand verlieren. Also k\u00fcmmert es auch niemanden, dass die B\u00fcrokratie w\u00e4chst und w\u00e4chst.<\/p>\n

Diesen Weg geht nun eben Annette Schavan. Sie erfand kurzerhand die „Bildungslotsen“. Die Kosten: 1.510 Millionen Euro bis 2018, wie man aus dem Bericht des Focus<\/a> vom 28.04.2010 entnehmen kann:<\/p>\n

Diese Bildungslotsen mit p\u00e4dagogischer Qualifikation werden zu einem Drittel ehrenamtlich arbeiten. Ein Drittel der Finanzierung kommt von der Bundesanstalt f\u00fcr Arbeit, ein Drittel aus dem Bundeshaushalt. Dort sind f\u00fcr das Programm bis 2018 insgesamt 755 Millionen Euro vorgesehen.<\/p><\/blockquote>\n

Das sind fast 190 Millionen Euro pro Jahr f\u00fcr ein paar zus\u00e4tzliche Hanseln in den Schulen. Anstatt die Verursachung zu ergr\u00fcnden und diese zu beheben, wird hier die gro\u00dfe Geld-Gie\u00dfkanne ausgepackt und weitere Gutmenschen in dieses uns\u00e4gliche „Verbildungssystem“ reingepackt. Wer bezahlt diesen Unsinn? Sie, der B\u00fcrger nat\u00fcrlich. Aber vermutlich nicht mehr lange, denn die Tage des Euro scheinen inzwischen gez\u00e4hlt zu sein.<\/p>\n

L\u00f6sen diese wahnsinnigen Summen das Problem jetzt urs\u00e4chlich? Vielleicht sollten sich die Verantwortlichen einmal anschauen, warum die Lage \u00fcberhaupt so desolat ist, warum so viele Schulabg\u00e4nger heute katastrophal schlecht dastehen und die Unternehmen die Konsequenzen tragen m\u00fcssen, wollen diese nicht g\u00e4nzlich ohne Auszubildende dastehen.<\/p>\n

Warum waren denn vor 20 oder 30 Jahren noch die allermeisten Jugendlichen und jungen Erwachsenen am Ende ihrer Schullaufbahn direkt vermittelbar? Welchen R\u00fcckschluss muss ein normal intelligenter Minister aus dieser Entwicklung ziehen? Warum k\u00f6nnen die heutigen Auszubildenden nicht w\u00e4hrend ihrer ganz normalen Schullaufbahn schon so auf Vordermann gebracht werden, dass sie problemlos einen Ausbildungsplatz erhalten?<\/p>\n

Wenn dies fr\u00fcher gelang und das dazu noch mit wesentlich weniger Kapitaleinsatz, sollte man sich dann nicht anschauen, welche Bedingungen damals an den Schulen und im Bildungssystem herrschten?<\/p>\n

Die Schulzeitdauer hat sich nicht ver\u00e4ndert, was also ist dann die Ursache? M\u00fcssen da tausende von irgendwelchen „Bildungslotsen“ eingestellt werden, um die zur Verantwortungslosigkeit herangez\u00fcchteten Jugendlichen im letzten Moment noch irgendwie anzuschieben? Das schafften die fr\u00fcheren Lehrer offenbar noch selbst. Entweder sind die P\u00e4dagogen heute so gro\u00dfe Pfeifen geworden – sie kommen ja selbst aus diesem „Bildungssystem“ – oder der Nachwuchs dieses Landes taugt wirklich zu nichts mehr. Allerdings werden Kinder nicht einfach von selbst „so“, sie sind daran nicht schuld.<\/p>\n

Was auch immer die Ursache ist, es gilt, genau diese herauszufinden, bevor man die gro\u00dfe Gie\u00dfkanne auspackt und symptomatisch die Probleme mit Geld zu ertr\u00e4nken versucht. Andererseits kommt die Vermutung auf, dass niemand an der Beseitigung der Ursachen ein Interesse zu haben scheint.<\/p>\n

Doch vermutlich l\u00f6sen sich viele der Probleme schon in naher Zukunft von ganz alleine. Schauen Sie in unsere EU-Nachbarschaft. Was sich in Griechenland – bald auch in Portugal, Spanien, Italien usw. – abspielen wird, erreicht auch kurz danach die BRD. Es kommt der Moment, in dem tats\u00e4chlich kein Geld mehr da sein wird. Mal sehen, ob es dann nicht doch wieder zu pragmatischen und kosteng\u00fcnstigen L\u00f6sungen im ganzen Lande kommen wird – kommen muss?<\/p>\n

Andererseits, dieses dekadente, kaputte System insgesamt wird nahezu bedeutungslos werden, bekommen wir es mit einer Krise ungeahnter Dimension zu tun. Auch das ist denkbar. Dennoch, falls zun\u00e4chst nur unsere westliche B\u00fcrokratie zusammenbrechen sollte, w\u00e4re schon das ein sehr heilsamer Prozess f\u00fcr viele Menschen und eine Chance, aus dem Dauerdelirium aufzuwachen. Schmerzen k\u00f6nnen durchaus heilsam sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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