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Unterordnung der Jugend im Rechtsstaat – zu Deutsch Diktatur

Von Wahrheiten.org am 6. August 2009 | Kategorie Manipulation

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 | 10.514x gelesen | 27 Kommentare

Zwei Schülerinnen berichten über ihre unglaublichen Erfahrungen an ihrer Schule, nachdem sie sich erlaubt hatten, Fragen zu stellen und eine andere Meinung zu äußern.

Angepasste Schüler haben die besseren Noten und ein einfacheres Schülerleben – ein schöner Rechtsstaat ist das hier. Video in neuem Fenster ansehenVideo gelöscht? AYGf80gAFalls das Video gelöscht wurde, können Sie dies hier melden. Ihre E-Mail-Adresse zur Benachrichtigung bei eventueller Korrektur:

Schauen Sie sich einfach einmal diesen 16 Minuten dauernden Vortrag der beiden jungen Mädchen, Anna und Melissa an. Es ist schlichtweg erschreckend.

Zum einen wurden die beiden gezwungen, sich an das System und das zugehörige “Denken” anzupassen, d.h. ihre Fragen und Anmerkungen zu bestimmten Themen zu unterlassen. Sie sollten – wie ihre Klassenkameraden auch – stillschweigend die Lügen des Schulstoffs über sich ergehen lassen. Zum anderen wurden sie schließlich medikamentös zum Schweigen gebracht – Stichwort Ritalin.

Wenn man sich unsere heutige Jugend genauer betrachtet, dann muss man angesichts der unglaublichen Zwangsverblödung der Kinder direkt schon die Hände über dem Kopf zusammenschlagen. Was können die Burschen und Mädels denn noch von Haus aus? Viele von ihnen, insbesondere Schüler von Hauptschulen, können sich noch nicht einmal mehr richtig ausdrücken, beherrschen unsere Sprache nicht – ihnen fehlt vor lauter “ey, jouh Män, voll krass…” das simpelste Grundvokabular.

Unglaublich oder wahr? Bewegende Themen, über deren Hintergründe die Welt öffentlich schweigt

Stimmen die offiziellen Angaben zu den Anschlägen vom 11. September 2001? Ist der amerikanische Staatspräsident wirklich der mächtigste Mann der Welt? Geld regiert die Welt, doch wer hat die Macht über das Geld? Warum ist die Justiz beim Thema Kindesmissbrauch auf beiden Augen blind? Gab es rassistische Strukturen in der DDR und gibt es diese heute in Israel? Trägt Deutschland an der Entstehung der beiden Weltkriege die Alleinschuld?

Zum Buch

Was wird an unseren Schulen denn heute gelehrt? Nicht mehr echtes Wissen, sondern nur noch Methodik. Das bedeutet, die Kinder lernen immer weniger konkrete Dinge, sondern nur noch Methoden, wie sie sich Wissen selbst aneignen können – bzw. könnten, denn sie müssen es danach auch noch tun. Dies teilte mir vor Kurzem eine Lehrerin im persönlichen Gespräch mit und gab dabei auch zum Ausdruck, dass sie diese Lehrplanvorschrift weder versteht noch für sinnvoll erachtet – aber leider gezwungen ist, sie umzusetzen.

Es ist ja nicht gerade so, dass die Jugendlichen heute mental besonders beansprucht werden, sondern deren Alltag besteht im Großen und Ganzen aus Fernsehen und Computerspielen – das Abtauchen und Leben in eine andere Scheinwelt. Denn in vielen Familien herrscht dieselbe Leere wie im Hirn der Jugendlichen. Beide Eltern – sofern die Familien überhaupt noch aus zwei Elternteilen bestehen – müssen häufig ganztags arbeiten und haben schon deswegen keine Zeit und auch gar keine Lust mehr, sich um ihre Zöglinge zu kümmern.

Vielleicht ist diese Darstellung etwas überspitzt, doch die löblichen Ausnahmen stellen auf jeden Fall nur eine Minderheit mit klarem Trend in negative Richtung dar. Die Masse ist genau so wie beschrieben: Dumm und unfähig – sie merkt es nicht mal mehr, wie dumm sie wirklich ist. Eigentlich genau richtig, um als Wahlvolk zur Schlachtbank geführt zu werden.

Von daher ist es wirklich bemerkenswert, was die beiden jungen Damen auf sich genommen und durchgemacht haben. Ob es ihnen zum Vorteil nützt im System? Sicherlich weniger, doch ihre Würde haben sie behalten und diese ist mehr wert, als sich wissentlich unterordnen zu lassen und in dieser Lehr-Diktatur elendig zu Grunde zu gehen.

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27 Kommentare

  1. am 31. August 2009 um 17:10 26 Schreiber

    Absolut nachvollziehbar, das habe ich während meiner Schulzeit auch erlebt (Abi 1996). Vor allem im Geschichtsunterricht durfte man nichts infragestellen, auch wenn man auf altbekannte Fälschungen hingewiesen hat. Naja, irgendwann habe ich mich dann zurückgehalten und mir meinen Teil einfach gedacht. Verbiegen konnte mich keiner.

    Noch aus Lehrersicht: Ich hatte einen guten Freund, der dann anfing, Lehramt zu studieren (ist heute tatsächlich Lehrer). Er hat mir mal erzählt, daß man im Referendariat nicht schreiben darf, was man denkt, dann fällt man durch. Kritische Fragen oder Äußerungen sind unerwünscht. Schließlich hat er mir die Freundschaft gekündigt, nur weil ich “konservativ” sei und es seiner Karriere schaden würde, wenn es rauskäme, daß er einen “solchen” Freund hat.

    Sch… Pseudo-Demokratie (=Fremdherrschaft)!

  2. am 22. Februar 2010 um 23:23 27 kaule

    ihr seit richtig klase. aus erster hand erfahre ich hier, was wirklich abgeht. so ist es und nicht anders. es erinnert mich etwas an ddr-zeiten, da war es ähnlich. nur wurden psychopharmaka nicht so einfach verschrieben. macht weiter so und geht nicht in die angst, weil dann seit ihr manipulierbar. ihr werdet, so wie ich auch immer wieder bei der masse der leute anecken. ihr dürft denen aber nicht böse sein, weil sie haben ein defizit an informationen. gerade lehrer glauben das aber nicht, weil sie viel wissen haben. leider nur von dem falschen.

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